Il CELU, Certificato di Spagnolo: Lingua e Uso, è un certificato di dominio dello spagnolo come lingua straniera, che possono ottenere tutti gli stranieri la cui lingua madre non sia lo spagnolo e che vogliano convalidare la loro capacità di adoperare questa lingua come seconda lingua, in luoghi di lavoro e di studio. Il CELU è l’unico esame riconosciuto ufficialmente dal Ministero dell’Educazione e dal Ministero degli Affari Esteri e Culto della República Argentina.
LE CERTIFICAZIONI
LIVELLO INTERMEDIO
Il parlante di Livello Intermedio può interagire con una certa fluidità e naturalità in situazioni familiari, sociali e di servizi, anche se esita in contesti sconosciuti o dinanzi alla necessità di evidenziare o precisare le proprie affermazioni. Può disimpegnarsi in modo accettabile in posti di lavoro o di studio.
Si considera che sia questo il livello soglia universitario. Il parlante di Livello Intermedio può capire l’informazione generale di testi di diversa indole e può scrivere, anche se con poca complessità e pochi dettagli, lettere, istruzioni, racconti, saggi, articoli d’opinione e relazioni di carattere generale.
Può comprendere testi orali e scritti di diffusione giornalistica in comunità di diverse varietà dialettali e distinguere, in modo basico, lo stile formale dallo stile informale. Può capire l’espressione di desideri, consigli, ordini e dei diversi punti di vista i di una discussione. Può partecipare con una certa fluidità e naturalezza in conversazioni con parlanti nativi su argomenti quotidiani o specifici della propia area di lavoro o di studio. Nella conversazione adopera il registro formale e informale in modo sufficentemente adeguato. Può dialogare, narrare, esprimere e comprendere desideri, richieste e ordini, giustificare un’opinione e discutere l’opinione di un altro, esprimere ipotesi e singolarità, descrivere o definire, con qualche precisazione oggetti, luoghi o persone conosciute, reali o immaginarie.
LIVELLO AVANZATO
Il parlante adopera in modo naturale e spontaneo la lingua in diverse situazioni familiari e sociali. Si disimpegna adeguatamente in ambiti di lavoro e accademici.
La sua comprensione è ampia e variegata, può comprendere l’informazione generale e coglierne i dettagli, i contenuti impliciti e le opinioni enunciate in testi di generi diversi. Può capire quasi sempre l’umore e l’ironia, eccetto quando non coglie i riferimenti culturali specifici. Può scrivere in modo chiaro, preciso e adeguato ai suoi fini comunicativi, testi diversi quali, ad esempio: lettere, informali e formali, istruzioni, racconti, saggi, riassunti, articoli d’ opinione, relazioni di lavoro o accademiche.
Può interagire fluidamente con parlanti nativi di diverse varietà dialettali, anche se può perdere alcuni dettagli. Distingue il registro formale dal registro informale. Capisce i diversi punti di vista di una discussione, di argomentazioni diverse o di spiegazioni. Si esprime in modo corretto e adeguato in situazioni di lavoro e può partecipare attivamente in conversazioni e discussioni formali e informali, tra parlanti madrelingua.
